¿Cuántas niñas, niños y adolescentes presentan carencia por calidad y espacios de vivienda en el país?

En la Convención sobre los Derechos del Niño que fue ratificada por México en 1990, se establece que: 

“Los Estados Partes reconocen el derecho de todo niño a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social. […] Los Estados Partes […] adoptarán medidas apropiadas para ayudar a los padres y a otras personas responsables por el niño a dar efectividad a este derecho y, en caso necesario, proporcionarán asistencia material y programas de apoyo, particularmente con respecto a la nutrición, el vestuario y la vivienda.”

Sin embargo, en 2024, 11.6% de las personas de entre 0 y 17 años del país presentaban carencia por calidad y espacios de vivienda, acorde con los datos de INEGI de la Pobreza Multidimensional 2016-2024. Esto quería decir que 4.2 millones de niñas, niños y adolescentes residían en viviendas que presentaban, al menos, una de las siguientes características:

  • El material de los pisos de la vivienda es de tierra. 
  • El material del techo de la vivienda es de lámina de cartón o desechos. 
  • El material de los muros de la vivienda es de embarro o bajareque; de carrizo, bambú o palma; de lámina de cartón, metálica o asbesto; o material de desecho. 
  • La razón de personas por cuarto (hacinamiento) es mayor que 2.5.

A esto habría que agregar que la fuente empleada por INEGI para medir la carencia por calidad y espacios de vivienda no contempla la población sin hogar.

¿Qué principales cambios se observaron en la carencia por calidad y espacios de vivienda de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional?

No obstante, el porcentaje de niñas, niños y adolescentes que vivían con carencia por calidad y espacios de vivienda en el país disminuyó entre 2016 y 2024 en 4.8 puntos porcentuales (de 16.4% a 11.6%), lo que implicó que la cantidad de personas de entre 0 y 17 años que presentaban esta carencia a nivel nacional se redujera en el mismo periodo por 2.3 millones de personas, al pasar de 6.5 a 4.2 millones. 

En datos más recientes, la cantidad de personas de 0  a 17 años que presentaban carencia por calidad y espacios de vivienda en México disminuyó por 700 mil personas entre 2022 y 2024 (de 4.9 millones de personas a 4.2 millones), reduciéndose 1.5 puntos el porcentaje de la población infantil y adolescente que experimentaba esta carencia (de 13.1% a 11.6%).

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a las personas de entre 0 y 17 años en comparación con otros grupos etarios en México?

En 2016, la brecha en la carencia por calidad y espacios de vivienda entre la población de 0 a 17 años y la población de 18 y más años era de 6.6 puntos de diferencia (16.4% y 9.8%, respectivamente). Para 2024, esta brecha se había reducido por 1.5 puntos porcentuales de diferencia a una distancia de 5.1 puntos (11.6% y 6.5%, respectivamente).

No obstante, persistían desigualdades en el acceso a este derecho según el grupo etario de la población. Entre la población de 0 a 5 años y la población de 65 y más años, esta brecha era de 9 puntos de diferencia en 2024 (13.6% y 4.6%, respectivamente). 

Sin embargo, esta brecha se había acotado con respecto a la cifra correspondiente a 2016 por 2.4 puntos porcentuales; durante ese año, la brecha entre ambas poblaciones fue de 11.4 puntos porcentuales, 18.3% entre la primera infancia y 6.9% entre la población adulta mayor.

La población de 0 a 5 años ha sido el grupo etario con mayor porcentaje de población con carencia por calidad y espacios de vivienda de 2016 a 2024.

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a las personas de entre 0 y 17 años de diferentes rangos etarios en México?

De 2016 a 2024, la primera infancia ha sido el grupo etario de la niñez y la adolescencia que ha presentado mayor porcentaje de población con carencia por calidad y espacios de vivienda a nivel nacional. En el mismo periodo, la incidencia de esta carencia ha disminuido gradualmente con la edad.

Dicho esto, en todos los rangos etarios de las personas de 0 a 17 años se observaron descensos en el porcentaje de la población que presentaba carencia por calidad y espacios de vivienda durante el mismo periodo: el mayor decremento se registró entre los 6 y 11 años (5.2 puntos de diferencia; de 16.9% a 11.7%) y el menor decremento fue observado entre la población de 12 a 17 años (4.1 puntos de diferencia; de 14.3% a 10.2%). En estos mismos años, entre la población de 0 a 5 años se registró una cifra 4.7 puntos más baja (de 18.3% a 13.6%).

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a las mujeres y a los hombres de entre 0 y 17 años en México?

La diferencia entre el porcentaje de mujeres y hombres de 0 a 17 años que presentaban carencia por calidad y espacios de vivienda en México durante 2024 fue de 1 punto porcentual (12.1% y 11.1%, respectivamente). La cantidad de mujeres en este rango de edad que vivían con dicha carencia a nivel nacional el mismo año era de 2.1 millones, siendo también de 2.1 millones la cifra correspondiente a los hombres.

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a la población indígena de entre 3 y 17 años en México?

Entre 2016 y 2024, la brecha en la carencia por calidad y espacios de vivienda entre la población indígena y la no indígena de 3 a 17 años del país se redujo 1.2 puntos porcentuales, al pasar de una diferencia de 32.1 puntos (46.5% entre la población indígena y 14.5% entre la no indígena) a una de 30.8 puntos (40.5% en la población indígena y 9.7% en la no indígena).

Un mayor acotamiento de la brecha en términos de carencia por calidad y espacios de vivienda entre la población indígena y no indígena de 3 a 17 años fue observado de 2022 a 2024, cuando esta misma brecha se redujo por 3 puntos porcentuales, al pasar de 33.9 puntos de diferencia (44.9% en el caso de la población indígena y 11% en el de la no indígena) a 30.8 puntos de diferencia.

Esto se debió, en parte, a que el porcentaje de la población infantil y adolescente indígena que experimentaba carencia por calidad y espacios de vivienda se redujo por una mayor diferencia de puntos que el referente a la población no indígena del mismo rango de edad tanto de 2016 a 2024 (por 1.2 puntos de diferencia), como de 2022 a 2024 (por 3 puntos de diferencia).

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a la población de entre 0 y 17 años que habita en zonas rurales en México?

De 2016 a 2022, el porcentaje de personas de 0 a 17 años que experimentaban carencia por calidad y espacios de vivienda también se redujo por más puntos en las zonas rurales que en las zonas urbanas del país. 

En este caso, la diferencia fue de 2 puntos porcentuales, ya que la proporción de niñas, niños y adolescentes con esta carencia en zonas rurales pasó de 26.5% a 20.2% en estos años (una reducción de 6.2 puntos); mientras que en el mismo periodo, el porcentaje de quienes presentaban esta carencia en zonas urbanas se redujo de 12.8% a 8.6% (una diferencia de 4.2 puntos).

De esta manera, se observó que la brecha en la carencia por calidad y espacios de vivienda entre la población infantil y adolescente rural y aquella urbana se redujo por estos mismos 2 puntos porcentuales entre 2016 y 2022 (de una diferencia de 13.7 puntos a una de 11.7 puntos).

Entre 2022 y 2024, no obstante, el mismo porcentaje se redujo en menor medida entre las niñas, niños y adolescentes de zonas rurales (de 20.9% a 20.2%) que entre aquellas y aquellos de zonas urbanas (de 9.9% a 8.6%). Como consecuencia, durante este último periodo la brecha en la carencia por calidad y espacios de vivienda entre personas de 0 a 17 años en zonas rurales y aquellas en zonas urbanas incrementó 0.6 puntos porcentuales (de una diferencia de 11.1 puntos a una de 11.7).

¿Cómo afecta la carencia por calidad y espacios de vivienda a la población de entre 0 y 17 años con discapacidad en México?

De 2022 a 2024, la incidencia de carencia por calidad y espacios de vivienda entre la niñez y la adolescencia con discapacidad en México disminuyó 2.3 puntos porcentuales, de 14.9% a 12.6%. Esto representó una ligeramente mayor diferencia que la observada entre los mismos años en la población sin discapacidad de la misma edad, entre quienes el decremento fue de 1.5 puntos porcentuales, de 13.1% a 11.6%.

En consecuencia, la brecha en la carencia por calidad y espacios de vivienda entre las niñas, niños y adolescentes con discapacidad y aquellas sin discapacidad se redujo 0.8 puntos porcentuales en el mismo periodo (de una diferencia de 1.8 puntos a una de 1 punto).

¿En qué lugares del país hay más niñas, niños y adolescentes con carencia por calidad y espacios de vivienda?

En 2024, los estados con mayor porcentaje de niñas, niños y adolescentes que presentaban carencia por calidad y espacios de vivienda fueron Guerrero, Chiapas y Oaxaca. En estas entidades más de una de cada cinco personas de entre 0 y 17 años se encontraba en esta condición. Por otra parte, estas tres entidades han presentado el mayor porcentaje de personas de 0 a 17 años viviendo con esta carencia desde 2016.

Un punto importante es que el acceso al derecho a la calidad y espacios de la vivienda de la niñez y adolescencia ha sido desigual en el territorio nacional: mientras 34.9% de la población infantil y adolescente de Guerrero presentaba carencia por calidad y espacios de vivienda en 2024, el porcentaje correspondiente al estado de Coahuila fue 31.7 puntos inferior (3.2%).

Contemporáneamente, los estados con mayor cantidad de niñas, niños y adolescentes con carencia por calidad y espacios de vivienda fueron Chiapas, Guerrero y el Estado de México; donde cumulativamente se concentraban tres de cada 10 casos observados en el país.

¿Dónde se observaron mayores cambios en la carencia por calidad y espacios de vivienda de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional?

En adición, en seis de las 32 entidades se registró un aumento en el porcentaje de personas de 0 a 17 años que vivían con carencia por calidad y espacios de vivienda entre 2022 y 2024. En particular, en Baja California Sur, Colima y Ciudad de México se observaron incrementos de 1.8 o más puntos porcentuales en este indicador durante el mismo periodo.

Por otra parte, Ciudad de México, Michoacán y Baja California Sur fueron los estados en los que se observó un mayor aumento en la cantidad de niñas, niños y adolescentes que presentaban carencia por calidad y espacios de vivienda entre 2022 y 2024. En el mismo periodo, un total de 46.8 mil personas de entre 0 y 17 años se agregaron al número de niñas, niños y adolescentes que vivían en esta condición en los tres estados mencionados.

¿Dónde puedo encontrar más información sobre pobreza y carencias sociales de niñas, niños y adolescentes en México?

Acá te compartimos una lista de entradas sobre la incidencia de pobreza y carencias sociales en la niñez y la adolescencia de México:

¿Qué se puede hacer para ayudar a disminuir la carencia por calidad y espacios de vivienda de niñas, niños y adolescentes en México?

Para que la carencia por calidad y espacios de vivienda de niñas, niños y adolescentes disminuya es necesario que los materiales con los que están construidos los pisos, techos y muros de las viviendas en que habitan sean resistentes y adecuados. También es preciso disminuir el hacinamiento en las viviendas de manera que la infancia y adolescencia cuente con espacios suficientes para su salud y desarrollo.

CONEVAL señala dos programas relevantes por su contribución al acceso a la calidad y espacios en la vivienda en sus  Consideraciones Proceso Presupuestario 2025: Programa de Vivienda Social (SEDATU) y Programa Nacional de Reconstrucción (SEDATU|SEP|CULTURA|SALUD). Para disminuir la carencia por calidad y espacios de vivienda de personas de 0 a 17 años se requeriría, entre otras medidas, proveer un presupuesto suficiente a estos programas y evaluar que estén efectivamente reduciendo esta carencia.

En la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) realizamos actividades de incidencia política para promover que el Estado mexicano tome las medidas pertinentes para garantizar de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Si quieres apoyarnos promoviendo que el Estado mexicano tome medidas para mejorar el acceso al derecho a una vivienda digna de la población infantil y adolescente por favor visita nuestras redes sociales: facebook.com/derechosinfancia.org.mx. 

¡Gracias!

Fuente: INEGI, Pobreza Multidimensional 2016-2024.

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