Pobreza Extrema En La Infancia Y Adolescencia De México 2016-2024

¿Cuántas niñas, niños y adolescentes viven en situación de pobreza extrema en el país?

En la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se establece que la infancia y la adolescencia tienen derecho a “vivir […] en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso, tanto físico como mental, material, espiritual, ético, cultural y social” (LGDNNA, Art. 43).

Este derecho se veía particularmente vulnerado en las personas de entre 0 y 17 años porque en 2024 una de cada 13 niñas niñas, niños y adolescentes en México (7.5%) vivían en situación de pobreza extrema, de acuerdo a cifras de la Pobreza Multidimensional 2016-2024 de INEGI.

Esto implicaba que 2.7 millones de personas de 0 a 17 años vivían en un hogar con un ingreso por persona inferior al valor monetario de la canasta alimentaria al mes, y presentaban tres o más de las siguientes carencias sociales: alimentación, educación, salud, seguridad social, calidad y espacios de vivienda y servicios básicos de la vivienda.

En su artículo 44, la ley antes citada determina que las autoridades deben coadyuvar a que quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes puedan proporcionar las condiciones de vida suficientes para su sano desarrollo.

¿Qué principales cambios se observaron en la pobreza extrema de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional?

Por ello es relevante que, en el periodo de 2016 a 2024, la pobreza extrema en la población de 0 a 17 años disminuyó en 1.1 puntos porcentuales (de 8.6% a 7.5%) a nivel nacional. Como consecuencia, en México habían 2.7 millones de niñas, niños y adolescentes viviendo en condiciones de pobreza extrema en 2024; 700 mil menos que durante 2016. Incluso entre 2022 y 2024, el porcentaje de niñas, niños y adolescentes que vivían en pobreza extrema en México disminuyó 2.4 puntos porcentuales (de 9.9% a 7.5%).

De igual forma, se observó una disminución de 1 millón de personas de 0 a 17 años viviendo en condición de pobreza extrema en México entre 2022 y 2024 (de 3.7 a 2.7 millones).

¿Cómo afecta la pobreza extrema a las personas de entre 0 y 17 años en comparación con otros grupos etarios en México?

Desde que se tiene cuenta (2016), el porcentaje de la población de 0 a 17 años que presentaba pobreza extrema en el país ha sido mayor al de la población de 18 años y más. Inclusive la brecha entre ambos porcentajes ha aumentado entre 2016 y 2024.

Mientras en 2016, la diferencia en el país entre el porcentaje de la población infantil y adolescente en pobreza extrema y las personas adultas que se encontraban en la misma situación era de 2 puntos porcentuales (8.6% y 6.6%, respectivamente), para 2024 esta brecha se había ampliado a 2.9 puntos porcentuales de diferencia (7.5% y 4.5%, respectivamente).

Un mayor contraste se ha observado entre la población de 0 a 5 años y aquella de 65 y más años: en 2016, la brecha en el porcentaje de población en pobreza extrema que presentaban estos dos rangos etarios era de 1 punto porcentual (9.5% y 8.5%, respectivamente), mientras que en 2024 esta diferencia se había ampliado a 5 puntos (8.8% y 3.8%, respectivamente).

El rango etario de 0 a 5 años ha sido el que ha presentado mayor pobreza extrema en México desde que se lleva un registro (2016).

¿Cómo afecta la pobreza extrema a las personas de entre 0 y 17 años de diferentes rangos etarios en México?

Desde que se tiene registro, la población de 0 a 5 años ha sido el rango etario de la niñez y la adolescencia que ha presentado mayor porcentaje de pobreza extrema en el país. El mismo porcentaje de la población infantil y adolescente que experimentaba este tipo de pobreza disminuía con la edad.

En 2024, el porcentaje de personas que vivían en condición de pobreza extrema en el país aumentaba de 6.6% entre los 12 y 17 años, a 7.4% entre los 6 y 11 años y hasta 8.8% entre los 0 y 5 años. En cuanto a la cantidad de personas que vivían en esta situación, el mayor número se reportó entre los 6 y 11 años (1 millón), seguido por los 12 y 17 años (900 mil) y los 0 a 5 años (800 mil).

¿Cómo afecta la pobreza extrema a las mujeres y a los hombres de entre 0 y 17 años en México?

Durante 2024, el porcentaje de personas de entre 0 y 17 años que vivían en condición de pobreza extrema en el país fue ligeramente mayor entre las mujeres que entre los hombres (7.6% y 7.3%). Si bien, esta diferencia ha sido inversa en años anteriores.

¿Cómo afecta la pobreza extrema a la población indígena de entre 3 y 17 años en México?

Casi la mitad de las personas indígenas de 3 a 17 años en México vivían en pobreza extrema (47.9%). Esto contrastaba con la proporción de niñas, niños y adolescentes no indígenas que experimentaban la misma condición (5.1%); un porcentaje nueve veces menor. En total, 801 mil niñas, niños y adolescentes indígenas experimentaban pobreza extrema.

En adición, la cantidad de personas indígenas de 3 a 17 años que presentaban pobreza extrema aumentó de 780 mil a 801 mil entre 2022 y 2024, si bien el porcentaje de esta población disminuyó en el mismo periodo de 50.1% a 47.9%.

En este mismo periodo la brecha de pobreza extrema entre la niñez y la adolescencia indígena y no indígena se amplió ligeramente, al pasar de una diferencia de 42.5 puntos porcentuales a una de 42.8 puntos. A largo plazo, de 2016 a 2024, la misma brecha aumentó más notoriamente, por 4 puntos porcentuales (de 38.8 puntos de diferencia a 42.8 puntos).

¿Cómo afecta la pobreza extrema a la población de entre 0 y 17 años que habita en zonas rurales en México?

En el caso de las personas de 0 a 17 años que habitaban en zonas rurales de México, su porcentaje de la población que experimentaba pobreza extrema era cuatro veces mayor al de la población del mismo rango de edad que habitaba en zonas urbanas (17.1% y 4.1%, respectivamente).

Inclusive, desde 2022 la cantidad de niñas, niños y adolescentes que habitaban en zonas rurales y experimentaban esta forma de pobreza ha sido mayor a la de la población urbana en la misma condición (1.6 millones y 1.1 millones en 2024, respectivamente), aún cuando la población rural representaba un quinto de la población total.

Desde 2022 la incidencia de pobreza extrema también disminuyó en ambas poblaciones, sin embargo, el decremento fue mayor entre la población en las zonas urbanas que las rurales (de 2.3 puntos de diferencia en el primer caso y de 1.4 puntos en el segundo).

En parte debido a ello se observó una aumento en la brecha de pobreza extrema entre las niñas, niños y adolescentes que vivían en zonas rurales y aquellas que habitaban en zonas urbanas de 2022, cuando la brecha era de 12.2 puntos, a 2024, cuando la misma fue de 13.1 puntos.

No obstante, en el periodo más amplio de 2016 a 2024 no se observó un cambio significativo en la brecha de pobreza extrema entre ambas poblaciones, siendo la brecha registrada en 2016 de 13 puntos de diferencia, y la de 2024 de 13.1 puntos.

¿Cómo afecta la pobreza extrema a la población de entre 0 y 17 años con discapacidad en México?

Por otra parte, 9.1% de las niñas, niños y adolescentes con alguna discapacidad en México presentaban pobreza extrema en 2024. Este porcentaje era ligeramente mayor al registrado entre la población del mismo rango de edad sin discapacidad (7.4%).

Sin embargo, este porcentaje había disminuido ligeramente en mayor medida entre la población con discapacidad que aquella sin discapacidad de 2022 a 2024 (por una diferencia de 2.7 puntos en el primer caso y de 2.4 puntos en el segundo).

Consecuentemente, la brecha entre la pobreza extrema de la población con discapacidad y sin discapacidad se continuó reduciendo ligeramente entre 2022 y 2024, logrando que entre 2016 y 2024 la brecha se haya acotado por 2.2 puntos porcentuales (de 3.9 puntos de diferencia a 1.7 puntos).

¿En qué lugares del país hay más niñas, niños y adolescentes que viven en situación de pobreza extrema?

Chiapas, Guerrero y Oaxaca eran las tres entidades con mayor porcentaje de personas de 0 a 17 años viviendo en situación de pobreza extrema durante 2024; en estas entidades, entre una de cada cinco y una de cada tres niñas, niños y adolescentes vivían en esta condición.

Por su parte, Chiapas, Guerrero y Oaxaca eran las entidades con mayores cantidades de niñas, niños y adolescentes viviendo en situación de pobreza extrema durante 2024; en estas tres entidades se concentraba casi la mitad de las personas de 0 a 17 años que vivían en esta condición a nivel nacional.

¿Dónde se observaron mayores cambios en la pobreza extrema de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional?

De 2022 a 2024 hubieron tres entidades en las que el porcentaje de la pobreza extrema entre la población de 0 a 17 años aumentó en 0.4 o más puntos: Baja California Sur, Ciudad de México y Chihuahua. En total, en cuatro de los 32 estados se registraron aumentos en el porcentaje de pobreza extrema infantil y adolescente durante el mismo periodo.

Además, en Ciudad de México, Chihuahua y Baja California Sur se observaron los mayores aumentos en la cantidad de niñas, niños y adolescentes que vivían en situación de pobreza extrema entre 2022 y 2024; en estas tres entidades se reportó un aumento de 17 mil niñas, niños y adolescentes viviendo en situación de pobreza extrema durante el mismo periodo.

¿Dónde puedo encontrar más información sobre pobreza y carencias sociales de niñas, niños y adolescentes en México?

Acá te compartimos una lista de entradas sobre la incidencia de pobreza y carencias sociales en la niñez y la adolescencia de México:

¿Qué se puede hacer para ayudar a disminuir la pobreza extrema de niñas, niños y adolescentes en México?

La medición de la pobreza en México se realiza de una forma multidimensional que incluye información relacionada con el nivel de ingreso de la persona para cubrir sus necesidades alimentarias y/o no alimentarias, así como su acceso a derechos sociales como la alimentación, la salud, la educación, la seguridad social, la calidad y los espacios de vivienda y los servicios básicos en esta última. Por ello, el combate a la pobreza en México requiere de una estrategia multifactorial.

Más concretamente, se requiere disminuir el número y el porcentaje de niñas, niños y adolescentes que no tienen garantizado el ejercicio de tres o más de sus derechos para el desarrollo social (tienen tres o más carencias, de seis posibles, dentro del Índice de Privación Social) y, además, se encuentran por debajo de la línea de pobreza extrema por ingresos; esto último quiere decir que si hicieran uso de todo el ingreso disponible del hogar no podrían adquirir la canasta alimentaria.

Desde la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) promovemos una serie de medidas para que el estado Mexicano garantice los derechos sociales contemplados en la medición de la pobreza en el país y el nivel de bienestar en los hogares y las familias. Algunas de estas medidas son:

Para garantizar un ingreso suficiente, se deben diseñar mecanismos de apoyo que permitan costear las necesidades de las familias de las niñas, niños y adolescentes en México; sobre todo, en un contexto de vulnerabilidad con desempleo y bajos ingresos, como el llegado tras la pandemia. Para ello, se pueden crear programas de seguro de desempleo, empleo temporal, transferencias monetarias – condicionadas o no condicionadas– o programas de apoyo emergente.
Existe un mayor nivel de rezago educativo en primera infancia y en población indígena. Esta situación puede revertirse implementando distintas medidas: dotar a la experiencia escolar de sentido para la vida comunitaria y analizar si la asistencia implica gastos que se deban mitigar; generar atención hacia la importancia de asistir a la educación preescolar entre los padres y madres de menores de 5 años, así como de las necesidades que ésta atiende en la fundamental primera infancia; ofrecer mayor cantidad de becas educativas que prioricen la atención de población indígena; garantizar la disponibilidad de escuelas bilingües en todos los niveles educativos y vigilar que realmente se reciban las clases con pertinencia cultural y en lengua materna; sobre todo, durante los primeros años educativos como un mecanismo para garantizar y proteger derechos lingüísticos y de identidad cultural.
También se identificó que existe una alta tasa de deserción escolar en población que debería asistir a nivel medio superior. Para inhibir que esta situación empeore, son necesarios mecanismos que cubran el costo de oportunidad de iniciar en la vida laboral, difundir información sobre el embarazo adolescente, e incentivar durante los años de educación secundaria los probables beneficios de continuar en la trayectoria educativa.
Se deben establecer mecanismos para acercar la oferta de servicios de salud y garantizar el acceso universal de la infancia y adolescencia a ellos, articulando enfoques adecuados culturalmente y respetuosos de la titularidad de derechos de niñas, niños y adolescentes. Una posibilidad es llevar caravanas periódicas, instalar centros temporales en localidades estratégicas y contar con la presencia de insumos médicos, médicos y enfermeras constantemente en los centros existentes.

Si quieres apoyarnos promoviendo que el estado Mexicano tome medidas para combatir de fondo la pobreza extrema de niñas, niños y adolescentes por favor visita nuestras redes sociales: facebook.com/derechosinfancia.org.mx.

¡Gracias!

Fuente: INEGI, Pobreza Multidimensional 2016-2024.